CINCO BENEFICIOS ACADÉMICOS DE LA PLANEACIÓN
1.
Ubica al docente en el
contexto donde se desarrolla su práctica.
2.
Fortalece el cálculo sobre la
audiencia motivando la construcción de rúbricas que aclaran el proceso de
evaluación formativa.
3.
Promueve la metacognición o
evaluación de aprendizaje, solicita al educando salir de su acción para
reflexionar sobre los resultados.
4.
Solicita el desarrollo de la
investigación – acción a través de la sistematización de la práctica y la
docencia.
5.
Convierte el proceso de
enseñanza – aprendizaje en un escenario de formación integral pues vincula el
contenido y las situaciones de aprendizaje con los principios pedagógicos bien
sea de orden axiológicos, ontológicos, epistemológicos y praxeológicos.
Esp. Adolfo L. Llanos Ceballos
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