RUIDOS EN LA SEXUALIDAD HUMANA

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍAS

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍAS

El objetivo de la modalidad es desarrollar una reflexión sistematizada en torno a las prácticas administrativas y/o los planteamientos y conceptos de la administración como disciplina de conocimiento.

Por todo lo anterior, sobresale en esta modalidad una epistemología interpretativa que permite identificar visiones, concepciones, acciones, circunstancias; además, se debe adoptar una perspectiva fenomenológica para comprender los fenómenos sociales a partir de la perspectiva de los actores implicados en el objeto de estudio.

Desde este marco, los temas de investigación se podrían categorizar en tres fuentes:

1.  Teórica, por ejemplo: identificar algún vacío en la construcción teórica, la evolución o estancamiento de una escuela, el análisis de la postura teórica de un autor o el aspecto específico de dicha teoría entre otros.

2.      Praxis profesional, por ejemplo: el liderazgo, la comunicación, la toma de decisiones, la cultura organizacional, el manejo del conflicto y el poder, la innovacción tecnológica, el servicio, la logística, entre otros.

3.      La poéisis o actividades transformadoras y productoras desde la cotidianidad, por ejemplo: el desempeño del administrador comparativamente con otros profesionales, el desempeño comparativamente con la norma, la vinculación del administrador en los niveles directivos, entre otros.

Una vez identificado el tema a desarrollar se procede a su realización mediante la siguiente ruta:

·         Introducción

·         Problema  (Formulación de pregunta(s) sostenida (s) desde los hechos, las circunstancias, los datos, las cifras…)

·         Antecedentes (Elaboración  del estado del arte)

·         Objetivos (General y específicos)

Lógica de objetivos específicos

-        Propuesta de itinerario: ubicar el “modo de pensamiento” abordado por el estudio. Por ejemplo: validez del conocimiento (epistemología), la razón de ser o el sentido (ontología), el comportamiento o la legitimidad de la conducta (axiología); la actuación productiva, las herramientas y resultados (praxeología).

-        Realizar la inmersión en el contexto: identificar el método propuesto para el estudio. Ejemplo: estudio cualitativo de caso, identificar las técnicas de investigación y recolección de la innovacción.

Ejemplo: análisis de contenido de documentos, la observación, la entrevista, entre otros.

-    Contrastar la fuerza teórica versus la realidad para determinar una verdad lógica, una verdad ontológica, la eficacia del conocimiento práctico (saber – hacer) entre otros.

-        Elaborar los lineamientos estratégicos de la nueva realidad.

·         Justificación: se refiere al por qué de la monografía, su importancia.

-        Conveniencia (para qué sirve)

-        Relevancia social

-        Implicaciones prácticas

-        Valor teórico

-        Utilidad metodológica

·     Diseño metodológico (enfoque, alcance, método, fuentes de recolección de información, técnicas, población o muestra, formas de presentación de la información, formas de alcanzar los objetivos específicos, entre otros)

A continuación una propuesta sobre los métodos para recoger y/o atrapar información:

I. La Encuesta por Cuestionario	II. La Entrevista
Epistemología Explicativa:maneja relación de variables	Epistemología Comprensiva: Favorece la captura de sentidos y significados.
Técnica: Cuestionario Métodos: Encuesta personal, telefónica, postal, electrónica. Instrumento: Formulario Herramienta: Aplicación y administración del cuestionario.	Técnica: Entrevista en profundidad. Métodos: Cara a cara, individual, colectivo o grupo focal. Instrumento: Guía temática Herramienta: Sesión de grupo en método colectivo. Sesión cara a cara en método individual.
Condiciones 1.Carta introductoria (institución responsable, prop´sito, anónimato, etc.) 2. Validación por pilotaje. 3. Diseño (agradable al lector) claridad.	Condiciones 1.      Consentimiento 2.      Prueba piloto 3.      Registro (grabación, imagen, audio, audiovisual) Otras técnicas: entrevista biográfica o historial oral.
Soporte bibliográfico: Pablo Páramo y Mauricio Arango (2008). Hernández Sampieri (2014)	Soporte bibliográfico: Pablo Páramo (2008). Hernández Sampieri (2014)

III. La Observación Directa	IV. Recopilación de datos secundarios y documentales
Epistemología Naturalista: No hay creación de situaciones artificiales	Epistemología Interpretativa: Permite identificar visiones, concepciones, acciones, circunstancias.
Técnica: onservación participante y no participante. Métodos: Individual, por equipos. Instrumento: Notas de campo (ficha, agenda, libro de notas, diario de campo) Herramienta: Percepción sistemática para la captación de aspectos significativos.	Técnica: Análisis de contenido. Métodos: Clasificación de categorías (de contenido, forma, juicio, personas y origen) Instrumento: Ficha de documentación. Herramienta: Registro de información. Otras técnicas: Análisis de imágenes (fotos); representación cognitiva del espacio.
Condiciones 1.      Programar la sesión. 2.      Observar, involucrarse, interactuar. 3.      Discreción Opcional: elaborar mapas.	Condiciones Definir el objeto de estudio, unidades, preparar fichas, computar resultados.
Soporte bibliográfico: Pablo Páramo, Gloria Elizabeth Duque (2008). Hernández Sampieri (2014)	Soporte bibliográfico: Berelson (1952), Duverger (1962); Claudia Rodriguez (2008). Hernández Sampieri (2014)

·         Marco Referencial

-        Ángulo epistemológico desde el cual se asume la investigación.

-        Postura ontológica abordada por el estudio.

-        Deontología (vida en el trabajo, desempeños)

-        Tipos de dominio de la realidad material

Nota:solo identificar el componente referencial que requiere la investigación y elaborar una síntesis introductoria.

·         Marco Teórico

-        Territorio (ciencia o disciplina)

-        Horizonte (delimitación del tema estructural)

-        Fuerza (autor(es) que solucionan la pregunta de investigación)

·         Marco conceptual: discusión de conceptos o evolución histórica de los mismos.

·         Marco Contextual

Entorno   Político

                  Social

                  Ambiental

                  Económico

                  Cultural

Nota: dar mayor peso al entorno que concuerda con el tema de investigación.

·         Marco Legal: breve análisis de la normatividad que formaliza la monografía.

·         Resultados (desarrollo de objetivos específicos)

-        Análisis y descripción de la situación actual.

-        Hallazgos

-        Diagnóstico

-        Lineamientos de la nueva realidad

·         Conclusiones

·         Recomendaciones

·         Referencias bibliográficas (APA)

·         Anexos

Nota: opcional hipótesis /supuestos, todo depende del alcance asumido por la investigación.

Preparó:  Profesor Adolfo León Llanos Ceballos.